上下楼梯是幼儿在园生活中非常容易发生危险的环节。孩子们在走楼梯时常一步迈两、三个台阶,或者在楼梯上爬着走, 有时候还连跑带跳, 边走边聊。 而教师常常只能关注到队首和队尾,看不到中间的幼儿。 那么如何才能培养良好的上下楼常规,保证幼儿的安全呢?应从下面几个方面进行教育： 1、能按照预定的规则上下楼梯, 如, 左上右下。 2、注意力集中, 保持安静, 一个踉着一个走。 3、上下楼梯逐级走, 不跑、不跳、不推、不挤。 2018-6-2
